Guia elaborado a partir da implementação de um espaço piloto para a primeiríssima infância em Sobral (CE). Baseando-se nessa experiência, o guia apresenta soluções de projeto – com princípios conceituais, técnicos e metodológicos, – além de orientações para a produção e a instalação de mobiliários modulares que se adaptam a diferentes tamanhos de espaços livres, criando ambientes que favorecem momentos de troca e lazer, integrando cuidadores, bebês, crianças de até 3 anos e a comunidade como um todo. O projeto piloto e esta publicação foram realizados por meio da parceria entre Prefeitura de Sobral, CECIP Centro de Criação de Imagem Popular e Estúdio +1.
Blog Archives
Priorizando a Primeira Infância nas Cidades Brasileiras
A publicação da iniciativa Urban95 traz 10 diretrizes prioritárias para garantir os direitos de crianças pequenas, famílias e seus cuidadores nas cidades durante as eleições municipais. Essas diretrizes ajudarão os candidatos a incluir essa temática em suas campanhas, planos de governo e investimentos futuros, qualificando o debate público.
Guia Passo a Passo para implementar bairros amigáveis à primeira infância
Elaborado a partir da experiência de implementação do BAPI no Sumaré, bairro de Sobral (CE), o Guia Passo a Passo para implementar bairros amigáveis à primeira infância sistematiza os passos necessários para criar um plano de bairro junto com a comunidade que leve em consideração os desejos e necessidades da primeira infância e seus cuidadores. A publicação foi desenvolvida por meio de uma parceria entre o Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB) e a iniciativa Urban95, da Fundação Van Leer.
Caminhos para a implementação de parques naturalizados
Este conjunto de materiais desenvolvido pelo programa Criança e Natureza, do Instituto Alana, em parceria com a Fundação Van Leer, visa apoiar gestores públicos na construção e manutenção de brinquedos e mobiliários naturalizados, com sugestões para criar políticas públicas, dicas para escolher os locais, e para monitorar e avaliar os projetos. Além de um guia passo a passo, o conjunto contém modelos de placa de sinalização e tabelas descritivas de mobiliário.
Flor do Mandacaru – Programa de saúde sexual e prevenção à gravidez de adolescentes
A publicação sistematiza o programa Flor do Mandacaru, iniciativa da Secretaria de Saúde de Sobral (CE) dentro da Estratégia Trevo de Quatro de Folhas, que promove educação sexual e ações de prevenção de gravidez na adolescência. O guia detalha como a metodologia nasceu, o papel da escuta sensível no acolhimento de adolescentes, como são construídas as oficinas e os atendimentos individualizados do programa, e o direcionamento de serviços quando acontece a gravidez, com atividades construídas nos princípios de diálogo e empatia. A publicação é uma iniciativa da Secretaria de Saúde, com apoio da Fundação Van Leer e do CECIP, e coordenação editorial da Samambaia Comunicação, sob coordenação de Paula Perim.
Bebeteca – Guia prático para implementação
Este manual visa incentivar e viabilizar a criação de espaços de estar para bebês, crianças pequenas e seus cuidadores em equipamentos como creches, centros de referência de assistência social (CRAS) e unidades básicas de saúde. Traz orientações conceituais e técnicas para a produção de mobiliários modulares, incentivando também que os equipamentos insiram elementos da cultura na implementação das bebetecas. A publicação é do Estúdio +1 e da Onírica Urbe.
Todos os modelos de mobiliário estão disponíveis para download.
Bebeteca: Espaço de encontros e descobertas em família
Bebetecas são espaços construídos para bebês de 0 a 3 anos, onde cada mobiliário, brinquedo e livro incentiva a autonomia, a ludicidade e o desenvolvimento físico, motor e sociomocional dos pequenos.Nesta dupla publicação, criada pelo Instituto Descobrir Brincando em parceria com a iniciativa Urban95, são apresentadas referências teóricas e práticas de como implementar bebetecas.
O Guia de Apresentação traz princípios teóricas sobre bebetecas, a importância da mediação nestes espaços e também exemplos no Brasil e no mundo. Já o Guia de Implementação traz dados como especificações técnicas, atividades formativas para mediadores, pacotes de comunicação e outras ferramentas para a construção das bebetecas.
Guia Passo a Passo Ruas de Brincar
A iniciativa Ruas de Brincar incentiva moradores de Jundiaí (SP) a solicitar autorização à Prefeitura para fechar um trecho de via aos domingos e feriados, encorajando a ocupação das ruas por crianças e promovendo assim autonomia, um resgate de brincadeiras e intercâmbio geracional. Este guia contém informações sobre como funciona o programa, dicas de brincadeiras, esclarecimentos sobre o processo que deve ser feito com os vizinhos e a prefeitura, além de orientações para o dia das ativações, podendo servir de inspiração para ações similares em qualquer cidade. A publicação é do Ateliê Navio, com apoio do Cidade Ativa e conteúdo da comunicação da Allma Hub.
Caderno de experiências das cidades da Rede Urban95
O caderno reúne políticas e iniciativas para a primeira infância das 27 cidades que fazem parte da Rede Urban95 no Brasil. As experiências se encaixam nos eixos de espaços públicos e natureza, programas e serviços e também sustentabilidade e governança, relatando etapas de implementação, resultados, orçamento, atores envolvidos na realização das ações, além de recomendações para outras cidades. A publicação, que foi utilizada nas dinâmicas com representantes da cidades que participaram do Encontro Urban95 2023, foi feita pelo CECIP Centro de Criação de Imagem Popular.
Projetos de leitura para a primeira infância – Balaio de Livros
A publicação Projetos de Leitura para a Primeira Infância é uma coletânea de conteúdos e referências sistematizados a partir da consultoria realizada pela iniciativa Balaio de Livros com Alcinópolis (MS), Teresina (PI) e Uruçuca (BA) nos últimos meses. Nesse material, vocês vão encontrar dicas de montagem de acervo e de atividades de sensibilização, além de sugestões de como montar um plano de ação para projetos literários na sua cidade. A iniciativa Balaio de Livros é do CECIP Centro de Criação de Imagem Popular, com apoio da FvL.
Checklist Equipamentos Amigos da Primeira Infância
Guia que apoia gestores e técnicos a analisar se os equipamentos da cidade estão aptos a atender as necessidades da primeira infância e seus cuidadores. O material traz critérios para avaliar os equipamentos, considerando espaços externos e internos, comunicação visual, áreas do entorno, programação e atividades. Ele também está recheado de dicas sobre pinturas e grafismos brincantes, mobiliário lúdico, espaços de brincar naturalizados, e muito mais! O checklist é uma realização do Ateliê Navio em parceria com o CECIP Centro de Criação de Imagem Popular.
Jornada Online Primeira Infância – JOPI 2
A segunda edição da JOPI foi desenhada para apoiar supervisores e multiplicadores na orientação e capacitação dos visitadores do Programa Criança Feliz para o atendimento às famílias gestantes, com crianças até 3 anos e com crianças até 6 anos do Benefício de Prestação Continuada (BPC). A experiência de aprendizagem é multiformato – audionovelas, vídeos, textos e quizzes – em uma plataforma virtual de aprendizado rápido com navegação em formato de redes sociais. A jornada é constituída por 4 trilhas: Gestante, Uso de telas, Criança com deficiência e a trilha bônus Liderança.
Ideias para parquinhos para crianças de 0 a 3 anos
Esta publicação é dedicada a parquinhos, praças e parques e levanta questões pertinentes às necessidades de crianças de 0 a 3 anos e de seus cuidadores. Em vez de chegar a conclusões definitivas, fornece princípios e sugestões para inspirar administradores públicos, legisladores, projetistas e cidadãos a explorar ideias novas e criativas. O guia é parte do projeto Istanbul95.
Parques naturalizados: paisagens para um brincar natural
Criada pelo programa Criança e Natureza, do Instituto Alana, a publicação defende a construção de parques naturalizados para aproximar crianças em contexto urbano da natureza. No livro, gestores e equipes técnicas encontram sugestões de como criar projetos e políticas públicas que contemplem parques e pátios naturalizados, além de dicas de como escolher os locais, fazer a manutenção e chamar a comunidade para se apropriar desses espaços verdes.
Guia de princípios para remodelação das praças para infância em Recife
A publicação realizada pela Agência Recife para Inovação e Estratégia (ARIES), a Prefeitura de Recife e a Fundação van Leer, com elaboração do Estúdio +1, traz diretrizes conceituais, técnicas e boas práticas para fomentar a criação de praças para a primeira infância na capital de Pernambuco. Reconhecendo a importância desses espaços para as crianças da cidade, o guia indica possíveis estruturas e estratégias para o desenvolvimento de novos espaços.
Qualidade do ar e a primeira infância
Este material, desenvolvido em parceira com o WRI Brasil, detalha os efeitos nocivos da poluição do ar à saúde das crianças e apresenta ações para minimizá-los.
Guia de brinquedos e mobiliários
A publicação apresenta 14 sugestões de brinquedos e mobiliários que podem compor um parque ou pátio naturalizado. Cada estrutura conta com uma ficha para download, detalhando os materiais necessários, as habilidades instigadas pelo mobiliário, além de um passo a passo completo para a construção e implementação. O Guia foi produzido pelo programa Criança e Natureza, do Instituto Alana, em parceria com a Fundação Bernard van Leer, em parceria com o Ciranda da Vida.
Guias para o desenvolvimento de bairros amigáveis à primeira infância (BAPIs)
As quatro publicações constituem o conjunto de Guias para o Desenvolvimento de Bairros Amigáveis à Primeira Infância (BAPIs). Desenvolvidos em parceria com o Instituto dos Arquitetos do Brasil (IAB), oferecem ferramentas e conhecimentos baseados na realidade brasileira para que gestores urbanos e projetistas possam incluir a perspectiva da primeira infância e de seus cuidadores no planejamento, no desenho urbano e na gestão dos bairros.
O jogo como ferramenta – Boas práticas urbanísticas para a primeira infância brasileira
Em formato lúdico, próprio para atividades que envolvam crianças, o jogo também pode ser usado com gestores públicos e organizações que buscam encontrar soluções para os problemas associados à primeira infância. A brincadeira propõe trazer novos atores para participar do planejamento e da escolha de soluções para seu território.
Caderno com instruções >>
As cartas do jogo >>
Ficha síntese >>
O tabuleiro >>
Desenhando ruas para crianças
Este guia captura as melhores práticas, estratégias, programas e políticas internacionais que as cidades ao redor do mundo têm usado para projetar espaços que permitem que crianças de todas as idades e habilidades utilizem o bem mais abundante das cidades – as ruas. Nele, há recomendações de design e estudos de caso que destacam ruas seguras, agradáveis e inspiradoras para crianças e cuidadores. A publicação é uma iniciativa da Global Designing Cities Initiative (GDCI).
Cidades para brincar e sentar: uma mudança de perspectiva para o espaço público
Esta publicação do Criança e Natureza, programa do Instituto Alana, apresenta um passo a passo do processo de intervenção no espaço público das cidades de Griesheim e Brühl, na Alemanha, que levou em conta a participação e os interesses de crianças, idosos e pessoas com mobilidade reduzida. O guia detalha etapas do planejamento e a identificação de rotas relevantes, mapeadas por crianças e idosos, que resultaram na escolha dos locais para a instalação de objetos para brincar e sentar.
Primeiros passos: mobilidade urbana na primeira infância
Com o objetivo de explorar a relação e o impacto que a mobilidade urbana tem sobre o desenvolvimento e a qualidade de vida da primeira infância, o Instituto de Políticas de Transportes e Desenvolvimento (ITDP) realizou um estudo no município de Recife (PE), com o apoio da Fundação Bernard van Leer e o suporte da Secretaria de Planejamento e Gestão de Recife (SEPLAG/PCR). O material traz recomendações específicas para Recife, mas também sugestões gerais para outras cidades brasileiras que desejam avançar no tema.
Guia para pontos de ônibus que acolhem a primeira infância
Este guia procura apoiar, de forma simples, os gestores públicos e urbanistas a implementarem intervenções eficazes nos pontos de ônibus e seus entornos, garantindo segurança, conforto, interação social e inspiração para as crianças, seus cuidadores e todos os cidadãos.
Caderno de ferramentas: soluções de primeira infância em espaços públicos e modos ativos de deslocamento em Aracaju
Publicação do Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB), esse trabalho tem como objetivo propor ao poder público estratégias e ferramentas capazes de direcionar o desenvolvimento de desenhos urbanos e ações comunitárias que considerem a primeira infância como norteadora dos projetos. No intuito de tecer realidades possíveis, o material surge de especificidades locais expressadas no cenário da maioria das cidades brasileiras.
Acesso para bebês, crianças pequenas e pessoas cuidadoras
Esta publicação é a base bibliográfica do curso Mobilidade e acesso para bebês, crianças pequenas e seus cuidadores, disponível na plataforma do Instituto de Políticas de Transporte e Desenvolvimento (ITDP). Dividido em três módulos e voltado para planejadores urbanos, o curso mostra possibilidades de intervenções urbanas e no sistema de transporte que facilitam o direito à cidade para a primeira infância e sua rede de apoio. Conteúdo em português e inglês.
Sumários executivos “Por um método de escuta sensível” e “Escuta de crianças sobre a natureza e as mudanças climáticas”
Entre 2018 e 2020, os consultores Ana Cláudia Leite e Gandhy Piorski ouviram crianças das cinco regiões do Brasil para entender como elas enxergam a natureza e o que pensam de temas relacionados a mudanças climáticas, como poluição e desmatamento. O resultado pode ser conferido nas publicações Por um método de escuta sensível das crianças, que apresenta a metodologia da pesquisa, e Escuta de crianças sobre a natureza e as mudanças climáticas, que traz as produções e narrativas das crianças que dialogam com a questão ambiental.
Ver publicação Por uma Escuta Sensível >>
Ver publicação Escuta de crianças sobre a natureza e as mudanças climáticas >>
Cidade que brinca
O projeto Criança Fala, realizado entre 2015 e 2017 no bairro do Glicério, em São Paulo (SP), foi uma experiência de construção da cidade a partir da perspectiva diversa e única das crianças. Neste livro, escrito pela socióloga Nayana Brettas e com prefácio de Francesco Tonucci, são compartilhadas metodologias e aprendizados sobre o projeto, e como é possível construir uma cidade mais amigável para crianças a partir de seus próprios olhares.
Jornada Online Primeira Infância – JOPI
A JOPI foi desenhada para apoiar os atores do Programa Criança Feliz, do Ministério da Cidadania, durante a visitação domiciliar do público prioritário do programa. Sua experiência de aprendizagem é multiformato, considera as diferentes formas de aprender e é 100% remota, pelo WhatsApp. A jornada é constituída por 5 sessões de aprendizagem e os temas principais são: abordagem com as famílias, rotina de cuidados, brincar e desenvolvimento motor.
Mês da primeira infância: um guia para cidades Urban95
O guia é um material de apoio e incentivo para cidades que estão se preparando para o Mês da Primeira Infância, que acontece em agosto. A publicação traz ideias de atividades voltadas a crianças, cuidadores, gestores e profissionais da rede de apoio, além de sugestões de como criar uma programação inclusiva, diversa e descentralizada.
Escuta como ato de participação política: ouvindo crianças e adultos na formulação de planos municipais pela primeira infância (PMPI)
Esta cartilha visa apoiar gestores e sociedade civil na criação de espaços de escuta para crianças e adultos durante a formulação de Planos Municipais pela Primeira Infância (PMPI) em suas cidades. O guia contém referencial teórico sobre processos de escuta, além de sugestões de atividades e práticas para diferentes públicos.
Guia de acolhimento familiar
Criado pela Coalizão pelo Acolhimento em Família Acolhedora, do qual a Fundação Bernard van Leer e organizações parceiras participam, este guia proporciona uma compreensão ampla sobre o que é o Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora e suas principais características, parâmetros e benefícios para crianças e/ou adolescentes acolhidos.
Ciranda de formação: proposta para ciclo formativo intersetorial sobre primeira infância
Baseando-se na experiência de Sobral (CE), que têm implementado momentos formativos para todas as suas secretarias e respectivas equipes técnicas, esta cartilha explica possíveis caminhos para montar uma estrutura de formação em primeira infância para as diferentes áreas de gestão dos municípios.
Leitura literária: o livro como mediador de encontros
A publicação propõe estratégias para aproximar crianças pequenas da literatura. A cartilha sugere formas de mediar leitura, formas de escolher livros, e também como montar ambientes propícios para momentos literários para a primeira infância e seus cuidadores.
Álbum do bebê “Nossa História”
A publicação lúdica e sensível possibilita o registro dos primeiros 1000 dias do bebê, período que compreende da gestação aos dois anos de vida e que é fundamental para a construção de uma infância e uma vida adulta saudáveis. Feito para ser preenchido com informações e memórias dessa etapa, o material traz também sugestões e dicas sobre paternidade positiva, redes de apoio, educação não violenta, brincar livre e na natureza, o uso dos espaços urbanos, além de amamentação, vacinação e direitos da gestante, da família e do bebê. O álbum foi produzido pelo CECIP, em parceria com a Pistache Editorial e a Descobrir Brincando.
Pé de Infância – Cantar, brincar e contar histórias
Dentro desse kit, criado em parceria com especialistas em mudanças de comportamento da organização Allma Hub Criativo, você encontra uma série de vídeos que mostram a importância de atividades como a hora do banho, hora do recreio, hora da história, além dos cuidadores incentivando os filhos pequenos a participarem das tarefas do dia a dia, como lavar uma moto. Também mostra que as interações e as brincadeiras podem ser criadas de maneira divertida e usando objetos do dia a dia, como, por exemplo, batatas.
Pé de Infância – Cria na Paz
A campanha Cria na Paz propõe uma série de ferramentas para abordar a educação não violenta, e conta com minivídeos da psicanalista e escritora Elisama Santos. As ferramentas incluem materiais de comunicação para espaços públicos, posts para redes sociais, ideias para comunicação com cuidadores e estão disponíveis gratuitamente nos sites da campanha, que faz parte do Pé de Infância, iniciativa da Urban95 em parceria com a Allma Hub.
Pé de Infância – Brincar Livre
A campanha Brincar Livre traz ferramentas que incentivam a brincadeira em momentos do cotidiano como forma de fortalecer vínculos, e teve consultoria do pediatra e sanitarista Daniel Becker. As ferramentas incluem materiais de comunicação para espaços públicos, posts para redes sociais, ideias para comunicação com cuidadores e estão disponíveis gratuitamente nos sites da campanha, que faz parte do Pé de Infância, iniciativa da Urban95 em parceria com a Allma Hub.
Quali-Urb Infância
O Quali–Urb Infância é um método para monitoramento da qualidade do ambiente urbano percebida em rotas escolares, concebido em parceria com o WRI Brasil em sua primeira versão e ampliado pelo Ateliê Navio em sua versão 2.0. A ferramenta permite a avaliação de elementos que qualificam o espaço urbano para a primeira infância, contemplando as etapas de planejamento, coleta e análise de dados.
O método de avaliação proposto na versão 1.0 facilita a avaliação de atributos urbanos que tornam o trajeto até a escola a pé ou por bicicleta mais seguro, confortável e interessante, por meio da percepção dos cuidadores das crianças entre 0 e 6 anos.
A versão 2.0 expande o modelo de análise, incluindo as barreiras que impedem cuidadores de realizar os trajetos escolares por modos ativos, condições de acessibilidade experimentadas nos caminhos e amplia o escopo para ser mais inclusiva, aumentando também o tamanho do questionário.
Primeira infância no OpenStreetMap
Os dois volumes do Primeira Infância no OpenStreetMap apresentados a seguir são um convite à execução de mapeamentos voltados para a primeira infância, utilizando o OpenStreetMap como ferramenta de mapeamento colaborativo. O volume 1 introduz a ferramenta, mostrando como editar, visualizar e extrair dados de mapas. O volume 2 aprofunda o uso da ferramenta.
Retrospectiva Rede Urban95 Brasil 2021 – O que aconteceu nas 11 cidades do ciclo 2020
Como as cidades do ciclo de 2020 da Rede Urban95 estão pensando a primeira infância? Nesta publicação, o Instituto Cidades Sustentáveis mostra as iniciativas que os municípios têm desenvolvido sob a perspectiva de bebês, crianças pequenas, gestantes e cuidadores.
Jornada Urban95 – O que aconteceu nas 11 novas cidades da rede do ciclo 2021
Em agosto de 2021, onze cidades juntaram-se à Rede Urban95. Foram 5 meses juntos em um ano desafiador. Nesta publicação, o CECIP mostra os avanços e debates realizados junto aos novos municípios da Rede para oferecer um bom começo a crianças pequenas, gestantes e cuidadores.
O que já aconteceu nas cidades urban95 e o que vem por aí
Produzida pelo Instituto Cidades Sustentáveis, organização que mobiliza a Rede Urban95, esta é uma publicação parcial, elaborada para contar sobre os avanços e aprendizados do projeto até dezembro de 2020 e inspirar as cidades que fazem parte da Rede.
Manifesto Urban95
Neste documento são apresentadas as características de uma cidade Urban95, visando ajudar as lideranças das cidades a lidar com os enormes desafios que as crianças pequenas e seus cuidadores enfrentam todos os dias.
Guia Urban95 – Ideias para ação
O Guia Urban95 foi criado para ajudar governos municipais e seus parceiros da sociedade civil a entenderem a importância de investir nos bebês, crianças pequenas e nas pessoas que cuidam deles. Traz ideias factíveis e orientações sobre como realizá-las.